Вернуться к обычному виду


Финансы и кредит

Квалификация – экономист

Срок обучения на дневном отделении – 4 года, на заочном отделении – 5 лет.

Обучение на бюджетной и коммерческой основе

Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:

  • государственные органы федерального, регионального и муниципального уровня;
  • банки, биржи;
  • финансовые и страховые компании;
  • инвестиционные фонды;
  • Министерство финансов Российской Федерации;
  • экономические службы предприятий и организаций различных форм собственности.

В процессе обучения изучаются:

  • процессы формирования и исполнения бюджетов различных уровней;
  • механизм управления государственным долгом;
  • функционирование внебюджетных фондов;
  • порядок планирования, учета и отвесности на предприятиях и в организациях;
  • организация и управление денежными потоками;
  • инвестиционная деятельность хозяйствующих субъектов;
  • особенности организации финансов предприятий и организаций;
  • банковское и страховое дело.

С учетом аграрной специфики ВУЗа изучаются следующие специальные дисциплины:

  • экономика природопользования;
  • технология производства продукции растениеводства;
  • технология производства и переработки продукции животноводства;
  • механизация сельскохозяйственных процессов;
  • экономика отрасли АПК;
  • сельскохозяйственные рынки;
  • планирование и прогнозирование развития АПК;
  • налогообложение сельскохозяйственных предприятий.

Бакалавр по направлению «Финансы и кредит» может решать следующие профессиональные задачи:

расчетно-экономическая деятельность

  • подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
  • проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;
  • разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д.;

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

  • поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
  • обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
  • построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;
  • анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;
  • подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;
  • проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;
  • участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

организационно-управленческая деятельность

  • участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
  • организация выполнения порученного этапа работы;
  • оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;
  • участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. с учетом правовых, административных и других ограничений;

педагогическая деятельность

  • преподавание экономических дисциплин в учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

Выпускник по направлению «Экономика» может продолжить обучение в магистратуре и аспирантуре.